삶의 지혜!

지혜의 교육

현재까지의 교육은 지식을 쌓는데 치우쳐 있습니다. 즉, 시계를 두고 시계의 기능에 대한 지식은 가르쳐도 그 시계가 왜, 무엇 때문에, 그리고 어떻게 시작되었는지는 가르치지 못합니다. 시계의 기능을 아는 것이 지식이라면, 시계는 시간을 숫자로 표현한 것이며 태양, 지구의 자전, 지구 축의 기울기 등이 시간을 만드는 기본 요소라는 것을 찾아가는 것은 지혜의 교육입니다. 따라서 지혜의 교육은 지혜와 지식을 함께 쌓는 것이라고 할 수 있습니다. 지식과 지혜는 비슷해 보이지만 차원이 다른 교육입니다. 지혜를 쌓는 교육에 관심있는 분들은 아래의 글들을 읽어보세요. 참고로, 영문 사이트에 더 많은 글이 있습니다.

질문을 통한 교육

http://www.the-lessons-of-life.ca/kr/Home.html

자연철학의 '삶의 행복은 생각하는 능력으로 부터' 먼저 읽으면 이해가 쉽습니다.

 

위의 글에서 설명했듯, 사람들에게 즐거움은 무엇인가를 골똘히 생각하는 과정에서 옵니다.  것이 사람이 진화해 방향이고 진화하는 과정입니다.  생각하는 것을 멈췄을 사람들은 방황을 하게 됩니다.  무엇을 해야 하는지 모르고 무엇인가를 찾으려 해도 답을 얻기가 힘이 듭니다.  이유는 바로 생각할 있는 능력이 점점 퇴화했기 때문입니다.  먼저 질문을 통한 교육 방법을 논의하기 전에 교육이 무엇인지를 살펴보도록 하겠습니다.

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교육의 근본

위키피디아에 의하면 교육은 '사람이 살아가는데 필요한 지식이나 기술 등을 가르치고 배우는 활동'으로 정의되어있습니다.  현재의 교육체제를 보면 정의가 내려진 것이라고 있습니다.  이러한 교육체제 속에서 학생들은 다양한 과목을 배우며 익혀서 후에 사회생활에 적용하게 됩니다. 그렇지만 이렇게 내려진 정의가 진정 교육의 전부일까요?  사회 속에서 많은 사람들이 교육의 필요성을 강조하지만 다른 한편으로는 현재의 교육이 어딘가 부족하고 무엇인가 맞지 않는 부분도 있다는 것을 알고 있습니다.  '교육의 근본' 글을 통해 진정한 교육이 무엇인지를 살펴보도록 하겠습니다.

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